|
ІІІ. Індивідуальна робота з учнями |
|||
| 1 | Вивчати особистості учнів та учнівські колективи за діагностичними методиками. | згідно плану психолога | психолог |
| 2 | Ведення щоденників педагогічних спостережень | протягом навч.року | керівники груп |
| 3 | Проводити роботу по адаптації учнів до навчання в ліцеї. | соц. педагог вихователь | |
| 4 | Вивчати соціальне оточення учнів, проживаючих в гуртожитку | вихователь | |
| 5 | Індивідуальна робота з учнями девіантної поведінки. | постійно | керівники груп, психолог |
| 6 | Облік учнів, схильних до девіантної поведінки. | постійно | рада профілактики |
| 7 | Робота з соціально не захищеними категоріями учнів та надання їм посильної допомоги. | постійно | дирекція |
| 8 | Активізувати роботу волонтерського загону. | протягом навч.року | соц. педагог, учн. Самоврядування
|
| 9 | Бесіди:- « Спілкування , як основний спосіб самоствердження особистості.»
– « Інтернет: позитив і негатив» |
Протягом року | керівники груп, психолог, соц.педагог |
