План виховної проботи на 2017-2018 навчальний рік (Скачати)

 

I.   В и х о в н а    р о б о т а
І. Організаційна робота
1	Провести урочисту лінійку, присвячену Дню знань та початку нового навчального року .	01.09	Дирекція
2	Підготовка та проведення Першого уроку на тему: “Щоб жила Україна: до 25-ї річниці незалежності України”.	01.09	заст. директора з ВР, викладач історії
3	Знайомство І курсу з традиціями ліцею, учбовою, спортивною, побутовою базами.	01.09	класні керівники, майстри в/н
4	Інструктаж першокурсників з техніки безпеки життєдіяльності.	02.09	інженер з охорони праці
5	Організація роботи гуртків за інтересами та  спортивних секцій. Узгодити плани роботи гуртків з керівниками.	вересень	заст. директора з ВР
6	Організаційні збори груп, вибори активу груп.	вересень	класні керівники, майстри в/н
7	Проведення зборів учнів гуртожитку. Вибори ради гуртожитку, затвердження плану роботи ради гуртожитку.	вересень	заст.директора з ВР, комендант, вихователь
8	Провести загальноліцейні батьківські збори.	вересень	Директор, заст.директора з ВР
9	Організовувати засідання Ради учнівського самоврядування, старостату ліцею	раз на місяць	заст.директора з ВР
10	Проводити загальноліцейні організаційні учнівські лінійки.	щочетверга	директор
11	Проводити виховні години.	згідно плану	керівники груп
12	Організувати ознайомлення та вивчення учнями І курсу таких нормативних документів: –          Статут ліцею; –          Правила для учнів.	вересень	керівники груп
13	Сформувати склад ради профілактики правопорушень.	вересень	психолог заст.директора з ВР, вихователь
14	Зібрати відомості про учнів і систематизувати їх за категоріями, скласти соціальні паспорти груп ліцею.	вересень	керівники груп соц. педагог
15	Організувати вечори, конкурси, інтелектуальні ігри, конкурси.	постійно	вихователь
16	Активізувати роботу волонтерського загону.	вересень	психолог
17	Організувати роботу психолого – педагогічного практикуму.	1 раз в місяць	психолог
18	Розробити спільний план роботи ліцею з Деражнянським відділенням поліції, службою в справах дітей РДА, Центром соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді.	вересень	Психолог, заст.директора з ВР
19	Участь в усіх  інформаційно-просвітницьких, культурно-мистецьких, спортивних заходах, конкурсах та фестивалях, що проводитимуться під керівництвом обласних управлінь, служб, центрів.	Протягом року	Дирекція заст.директора з ВР
20	Підготувати святковий концерт до Дня працівника освіти.	За планом.	заст. директора з ВР, керівники ІІ курсу, вихователь
21	Організація привітань з нагоди  Дня захисника України	14.10.2016	заст. директора з ВР, вихователь
22	Організація Дня української писемності. Урочиста лінійка.	09.11.2016р.	викладач слолвесності
23	Новорічне свято	Грудень 2016 р.	заст. директора  з ВР, вихователь, керівники груп
24	Вечір відпочинку “ З Днем святого Валентина”	Лютий 2017р.	заст. директора  з ВР, вихователь
25	Святковий концерт до жіночого Дня 8 Березня.	Березень 2017р.	заст. директора  з ВР, вихователь
26	Літературні читання до річниці від дня народження  Т.Г. Шевченка	Березень 2017р.	викладач словесності,. бібліотекар
27	Участь у районних заходах до Дня Перемоги. .	Травень 2017р.	Дирекція
28	Випускний вечір	Червень   2017р.	заст. директора з ВР, класні керівники, майстри, вихователь

ІІ. Напрями виховної  роботи
1. Громадянське виховання
1	Організація активного учнівського самоврядування.	Протягом року	Заст. директора з ВР, психолог, керівники груп
2	Підготувати та провести виховні години: –          «Держава починається з кожного»	вересень	керівники груп
	– « День партизанської слави»	вересень	керівники груп
	–  «Вітчизна слави й доблесті край» до Дня захисника України	жовтень	керівники груп
	– « Україна гідна свободи” до Дня Гідності та Свободи	листопад	керівники груп
	–  “Збройні сили України на захисті державності”	грудень	керівники груп
	–  «Ціна чужої війни: до Дня пам’яті воїнів інтернаціоналістів.	лютий	керівники груп
	–          «Ми тебе не забули ,Тарасе!»	березень	керівники груп
	–          «Магія Великодня»	квітень	керівники груп
	–          «Перемога – свято миру, свободи, весни»	травень	керівники груп
	–          «Є багато країн на землі, а найкраща завжди Батьківщина»;	червень	керівники груп
3	Підготувати і провести свято: « Козацький гарт»	жовтень	Викладачі  історії                 та фізвиховання
4	Провести Шевченківські дні в ліцеї на тему: « У кожного своя доля і свій шлях широкий!»	березень	Заступник з ВР.,бібліотекар, викладач словесник
5	Провести бесіди до Дня української мови:  – « Багатство і краса української мови»	вересень	керівники груп
6	Розробити та провести заходи по відзначенню ювілейних та пам’ятних національних дат	протягом навч.року	Заступник з ВР
7	Організувати і провести туристичні поїздки по рідному краю	протягом навч.року	дирекція

2. Патріотичне  виховання
Організувати зустріч із ветеранами Великої Вітчизняної війни, учасниками бойових дій, учасниками АТО, волонтерами.	протягом року
Організувати екскурсії   до музею Бойової Слави (ЗОШ №1              м. Деражня), Районного краєзнавчого музею, музею Б.С. Олійника.	травень
Провести зустріч з працівниками районного військового комісаріату.	грудень-квітень
Надавати шефську допомогу ветеранам війни та праці, людям похилого віку тощо.	протягом навч.року
Роботу  волонтерів ліцею спрямувати під гаслом :  – « Як не ми, то хто ж? ».	протягом навч.року
Провести виховні години: –          « Дорога пам’яті «Небесної сотні».»	вересень
–          « Хай буде мир на всій землі !»	жовтень
–          « Будь готовим до захисту Вітчизни »	грудень
–          « Пам’ять буде жити вічно !»	травень
Свято – конкурс до Дня Збройних сил України:« Майбутній воїн» .	грудень
Приймати участь в урочистих покладаннях вінків, гірлянд до пам’ятників – обелісків загиблим воїнам.	в святкові дні
Організувати вітання ветеранів та учасників бойових дій Другої Світової війни зі святом Перемоги.	8 травня
Провести місячник військово патріотичного виховання в ліцеї	грудень
Організувати і провести польові збори юнаків	травень
Організувати туристичні походи стежками рідного  краю  «Мій рідний край – моя земля.»	квітень

3. Превентивне виховання
1	Вивчити рівень житлово-побутових умов та емоційно-психологічні сфери родин учнів першокурсників	жовтень-листопад	психолог, керівники груп
2	Поставити на облік учнів, схильних до правопорушень, учнів, які потребують корекції поведінки, учнів із сімей соціального ризику	вересень-жовтень	психолог
3	Розробити спільний план роботи з відділенням поліції та центром соціальних служб для молоді	вересень	психолог
4	Провести виховні години: – « Мій правильний вибір»	вересень	керівники груп
	– « Шкідливим звичкам – ні! »	жовтень
	– «Життєвий  вибір і його наслідки»	листопад
5	Провести свято до Дня людей похилого віку “Старше покоління: ми теж станемо літніми людьми.”	жовтень	психолог, вихователь
6	Провести Всеукраїнський тиждень права.	грудень	викл. правознавства
7	Організувати перегляд  відеофільмів на правову тематику.	лютий	бібліотекар, викл. права
8	Організувати зустрічі з працівниками правоохоронних органів, прокуратури, суду.	декада прав і знань	викладачі права
9	Здійснювати постійний контроль за відвідуванням учнями ліцею та поведінкою в позаурочний час.	протягом навч.року	керівники груп
10	Провести засідання Ради профілактики правопорушень.	за потребою	Заступник з ВР., голова Ради
11	Вести внутрішньоліцейний облік учнів, схильних до правопорушень та закріпити за ними громадських вихователів.	постійно	психолог вихователь
12	Проводити індивідуальні бесіди з учнями, схильними до правопорушень	травень	дирекція
13	Бесіда: –          « Шкідливі звички чи життя у своє задоволення.»	листопад	керівники груп
	– «Шануючи інших ти шануєш себе»	лютий	керівники груп
	–    «  Куріння ,  алкоголізм ,наркомані я  – проблеми ХХІ  століття»	квітень	керівники груп,психолог

4. Моральне  виховання Підготувати виховні години: –  « Цінуймо працю вчителя»

– «Нова сімя- радість одна»

– «  Любов’ю дорожите вмійте»

– « Найвищі цінності людини: сенс життя і щастя»

Бесіди: – « Мода і смак »;

–  « Хай пісня твоя, Україно, злітає як птах у блакить…»;

– « Твори добро на радість людям!.».

Диспути: – «Ситуація успіху: як її досягнути?»; – «Чому я завжди намагаюся так діяти?»

Вікторина „Ввічливість на кожний день”

5. Художньо – естетичне виховання
1	Провести загальноліцейні вечори: –  « Осінній вернісаж»	вересень	.,
	–  « Козацькі забави»	жовтень	Викладачі історії , фізвиховання та ЗВ
	–   « Перлина ліцею»;	листопад	бібліотекар
	–  « Бравий вигляд у всім лад – без п’яти хвилин солдат »	грудень	керівники груп
	–   Новорічний бал	грудень	соц. педагог
	– „Валентинів День”	лютий
	– « Жінка – одвічна загадка природи!»;	березень
	– « Чарівники сміху»	квітень
	– Випускний вечір. ”На крилах вальсу”	червень
2	– Провести конкурси: – « Вертепів та Різдвяних витинанок»	грудень	керівники груп
	– « Великоднє мереживо»	квітень	керівники груп
3	Брати активну участь в конкурсах, організованих Центром естетичного виховання учнівської молоді.	згідно з плану	заступник директора з ВР
5	Прийняти участь в обласному конкурсі патріотичної пісні «Співоче Поділля»	жовтень	Керівник вокального гуртка
6	Виховні години: –          « Учитель – перед іменем твоїм!»	жовтень	керівники груп
	–          «Квіти-це історія нашого народу»	грудень	керівники груп
	–     «Старий рік минає-новий  наступає»;	лютий
	–          « Любов’ю дорожити вмійте!»	лютий
7	Провести бесіду до Дня книги:  – « Книга – дивовижний сад,будинок життя та мудрості»	квітень	бібліотекар
8	Організувати походи вистави та концерти в районний Будинок культури.	постійно	керівники груп
9	Провести конкурс „Алло, ми шукаємо таланти!”	вересень	керівники груп соц. педагог
10	Підготувати звітний огляд конкурс художньої самодіяльності.	згідно графіка	методист, соц. педагог вихователь
11	Літературно – музична композиція „Твій друг – музика”.	жовтень	бібліотекар вихователь
12	Підготувати святкову програму до дня вчителя «Учителю! У цьому є покликання твоє.»	жовтень	керівники груп

6.     Формування здорового способу життя
1	Лекторії за участю працівників районного центру соціальних служб для молоді.	1 раз в місяць	соц. педагог
2	Виховні години: –          « Твоє здоров’я у твоїх руках.»	вересень	керівники груп
	–          « Формула міцного здоров’я»;	жовтень
	–          « Посієш звичку –пожнеш характер!»;	травень
	–          « СНІД … Чорні крила розпустив»	грудень
3	Бесіди: –   « Ми – творці власного життя!»	листопад
	– «  Інтернет не лише твій друг !»	березень
4	Проводити корекційні  заняття по боротьбі з негативними явищами .	протягом року	психолог
5	Проводити рейди:  -« Кинь цигарку!»	постійно	керівники груп

7.     Екологічне виховання
1	Виховні години: –    « ЇЇ величність – Природа !»	листопад	керівники груп
	–    « Любімо світ , в якому ми живемо!»	грудень
	–          « Зелені скарби Деражнянщини»;	червень
	–          «Біль Чорнобиля з роками не зникає»	квітень
2	Провести бесіду: «Скажем дружно « Ні» всім пожежам на землі»	травень	керівники груп
3	Конкурс фотографій: „Барви рідного краю»	квітень	викладач природничих дисциплін
7	Конкурс на краще озелення класу, кімнати „Моя оселя – мій затишок”	листопад	викладач природничих дисциплін
8	Конкурс дизайнерських проектів оформлення квітників	квітень	бібліотекар
9	Провести екологічний місячник ”Благоустрій України”	постійно	викладач природничих дисциплін
10	Конкурс екологічних газет	березень	керівники груп
11	Диспут: «Планета Земля в небезпеці»	травень
12	Провести декаду екологічних знань.	березень	викладач природничих дисциплін

8.     Трудове виховання
1	Прищеплювати навички раціональної організації власної учбової діяльності, свідомої трудової дисципліни під час чергувань, лабораторних та практичних занять.	протягом навч.року	керівники груп
2	Виховні години: –          « Професія ,як життєва цінність»;	вересень	керівники груп
	–          « Вклонімося праці хлібороба!!»;	листопад
	–          «Ваша праця – джерело життя і головна прикраса»	квітень
3	Закріпити за навчальними групами територію, навчальні кабінети, техніку.	вересень	дирекція
4	Скласти графік чергування навчальних груп по ліцею, в гуртожитку та їдальні.	вересень	заступник директора
5	Прийняти участь в осінньо – польових роботах.	вересень	ст.майстер    керівники груп.
	Тиждень професійної майстерності механізаторів.	квітень	майстри в/н
	Тиждень професійної майстерності .	травень	старший майстер
6	Підготувати приміщення ліцею до зимового періоду	листопад	завгосп, зав. каб.
8	Провести анкетування на профпридатність	жовтень	психолог
9	Зустріч  з працівниками центру зайнятості	березень	дирекція
10	Проводити дні відкритих дверей для учнів шкіл району	травень	заступник з ВР
11	Рейд – огляд стану збереження майна та підручників.	грудень травень	бібліотекар, завгосп
12	Надавати допомогу господарствам у вирощуванні та зборі сільськогосподарських культур.	протягом навч.року	керівники груп

 

ІІІ. Індивідуальна  робота  з  учнями
1	Вивчати особистості учнів та учнівські колективи за діагностичними методиками.	згідно плану психолога	психолог
2	Ведення щоденників педагогічних спостережень	протягом навч.року	керівники груп
3	Проводити роботу по адаптації учнів до навчання в ліцеї.		соц. педагог вихователь
4	Вивчати соціальне оточення учнів, проживаючих в гуртожитку		вихователь
5	Індивідуальна робота з учнями девіантної поведінки.	постійно	керівники груп, психолог
6	Облік учнів, схильних до девіантної поведінки.	постійно	рада профілактики
7	Робота з соціально не захищеними категоріями учнів та надання їм посильної допомоги.	постійно	дирекція
8	Активізувати роботу волонтерського загону.	протягом навч.року	соц. педагог, учн. Самоврядування
9	Бесіди:- « Спілкування , як основний спосіб самоствердження особистості.» – « Інтернет: позитив і негатив»	Протягом року	керівники груп, психолог, соц.педагог

IV.  Р о б о т а    з   б а т ь к а м и
1	Провести загальноліцейні батьківські збори.	вересень	дирекція
2	Обрати батьківський комітет	вересень	Заступник з ВР
3	Встановити і підтримувати зв’язки з батьками учнів	постійно	керівники груп
4	Провести тестування учнів про стосунки в родині	грудень	психолог
5	Залучати батьків до участі в виховних заходах ліцею	протягом навч.року	керівники груп

V.  П о з а у р о ч н а   р о б о т а   в  г у р т о ж и т к у
1	Організовувати огляди – конкурси на кращу жилу кімнату.	протягом навч.року	вихователь рада гуртожитку
2	Проводити комплексні рейди – перевірки дотримання санітарного стану кімнат, правил поведінки та розпорядку дня.	протягом навчального року	вихователь, рада гуртожитку
3	Проводити засідання ради гуртожитку.	раз в місяць	вихователь рада гуртожитку
4	Проводити наради з старостами кімнат.	раз в місяць	вихователь рада гуртожитку
6	Проводити години спілкування	постійно	вихователь, психолог
7	Організовувати вікторини, вечори	протягом року	вихователь
8	Вивчати світогляд учнів, які проживають в гуртожитку.	протягом навч.року	вихователь
9	Організувати екскурсії в районну бібліотеку для дорослих та музеї м.Деражні.	Протягом навч.року	вихователь рада гуртожитку
10	Вести щоденник педагогічних спостережень за учнями.	протягом навч.року	вихователь
11	Завести особові анкети учнів.	вересень	вихователь
12	Вести контроль за самопідготовкою учнів та їх харчуванням.	протягом року	вихователь

VI.  Ф і з и ч н а          п і д г о т о в к а
1	Провести змагання, присвячені Дню фізичної культури і спорту: –          підтягування на перекладині (юнаки) –          прес (дівчата) –          змагання з волейболу.	вересень	викладач фіз..вих-ння
2	Провести День здоров’я: –          легкоатлетичний крос; –          стрибки в довжину.	квітень	викладач фіз..вих-ння
3	Провести цикл бесід та виховних годин: –          «Правильне харчування та здоровий сон – запорука міцного здоров’я» ; –          «Профілактика простудних захворювань»; –          «Духовне та фізичне здоров’я	Протягом року	керівники груп
4	Прийняти участь в обласній Спартакіаді;	згідно графіка	викладач фіз..вих-ння
5	Розробити графіки тестування з фізичної культури;
6	Провести змагання зимових видів спорту: лижі,  сани
7	Першість ліцею з мініфутболу.	жовтень	викладач фіз..вих-ння
8	Першість ліцею з волейболу.	квітень	керівники груп
9	Першість ліцею з шахів та шашок.	березень	керівники фізвиховання
10	Брати участь в районних та обласних спортивних змаганнях	постійно	керівники фізвиховання
11	Налагодити роботу спортивних секцій.	вересень	методист
12	Провести товариські зустрічі між командами учнів та працівників ліцею « Шкіряний м’яч».	травень	керівник фізвиховання
13	Провести виховні години: –          «Олімпійське золото України»	вересень	керівники груп
	–    « Геть байдужість від здоров’я »	квітень	керівники груп
	–          «Розпочни свій день з ранкової гімнастики»	січень
	–          Розповіді про спорт: плавання,	червень

Заступник директора з ВР                       ________________            О.Кіс-Муляр

Тема: «Світ неповторний та   чудесний»

   Мета: Виховувати любов до природи, бережне ставлення до неї, розширити знання учнів про рослин і тварин, явища в при роді.

    Учитель. Велика і прекрасна наша рідна Земля. Все, що росте і цвіте на ній-у садах, лісах, парках, на полях та земних луках-це навколишня природа. Кожне дерево, квітка є часткою природи нашої Батьківщини. Змінюється і оновлюється світ природи. Погляньте навколо: лагідно гріє сонечко, розпускаються і цвітуть дерева, зав’язуються плоди, зеленіють трави, пишають око при красні квіти.

   Природа – наш дім. Дім, в якому ми живемо. Дім, частиною якого ми з вами є. І від того, як ми будемо в цьому домі жити, як ми будемо себе в ньому поводити, і залежить наше життя. І саме сьогоднішня наша зустріч буде – присвячене навколишньому середовищу, – а саме природі.

   В.1. Ми раді вітати вас в інтелектуальному шоу »Екологічний Брей – ринг».

   В.2. А зараз коротко про умови гри: наша гра буде складатися з п’яти раундів, виграє той Хто набере найбільшу кількість балів. На обговорення кожного запитання 1хв а для окремих складних завдань 2 хв.

   В.1.. Сигнал до відповіді – піднята рука капітана. Якщо обидві команди не можуть дати відповідь на запитання, або відповідь неправильна, їм допомагають глядачі в залі. Хто першим піднесе руку і дасть правильну відповідь, той зможе заробити для своєї команди 0,5б. Тобто уболівальники є теж активними учасниками гри.

В.2. Оцінювати учасників нам допоможе журі у складі ….

В.1. А зараз настав час для проведення першого раунди – «розминка».

   Вед.2.Розминка полягає у відгадуванні назв команд що дає змогу отримати супротивники по 1б.

   Вед.1. Просимо до слова капітанів команд.

   Вед.2. Наше журі підводить підсумки, а ми переходимо до 2 раунду – «Екслово».

  Вед.1. Ми будемо давати визначення екологічних понять, а ви маєте назвати їх. Команда яка швидше визначить про яке екологічне поннятя йдеться, отримає бал.

   Вед.2. 1.Організм, що постійно жеве у водному середовищі (гідро біонт).

   Вед.1. 2. Оболонка Землі, склад, структура і енергетика якої визначається сукупною діяльністю живих організмів.(Біосфера)

   Вед.2. 3. Пристосування організмів до умов існування.(адаптація)

   Вед.1. 4. Наука, що вивчає взаємодію організмів та їх угрупувань із середовищем існування.(Екологія)

   Вед.2. 5.Процес дихання рослинних організмів (фотосинтез)

   Вед.1. 6. Повітряна оболонка Землі (атомосфера)

   Вед.2. 7. Верхній родючий шар літосфери (Грунт)

   Вед.1. 8. Тварини які полюють на інших живих організмів, ловлять їх, вбивають, поїдають (хижаки)

   Вед.2. 9. Що потрібно для процесу фотосинтезу (світло)

   Вед.1. 10. Назвати середовища існування організмів (надз-повітряне, водне, ґрунтове)

   Вед.2. Ось і закінчився 2-раунд і наше журі підводить підсумки.(слово журі)

   Вед.1. 3- раунд має назву «Ерудит».Вам дано завдання творчого характеру з екології

Вед 1.  3 – Раунд має назву «Ерудит».

      Вам дано завдання творчого характеру з екології. Ви у своїх відповідях маєте показати ґрунтовні знання з екології, свій творчий потенціал, ерудованість, фантазію, почуття гумору, обґрунтовувати свої думки.

Вед2.  Правильна відповідь оцінюється в 5балів. (роздаються карточки завдань).

Вед1. А зараз ми переходимо до наступного раунду «Ти мені – я тобі». Команди ставлять одне одному питання підготовленні заздалегідь.

Вед 2. Настав час для проведення останнього раунду – «Екологічна вікторина».

Команда яка швидше за всіх дасть правильну відповідь, отримує 1бал.

• Вед1. Які тварини сплять з відкритими очима?

(риби – не мають повік, змії)

• Вед2. Які птахи прилітають до нас взимку?(омелюхи, снігурі).
• Вед 1. пташеня якого птаха не знає своєї матері? (Зозулі).
• Вед 2 . Пташине молоко є … ( у голуба).
• Вед 1. Деревина якого дерева використовується в кораблебудуванні? ( Сосни).
• Вед 2. З яких рослин виготовляють тканину? ( льон, бавовна ).
• Вед 1. Скільки літрів соку за добу витрачає поранена весною береза? ( 5л ).
• Вед 2. Яку рослину називають другом пішохода? ( папоротник ).
• Вед 1. Що замінює м’ясо серед рослинного світу? ( гриби ).
• Вед2. Скільки ніг у павука? ( 8 ).
• Вед 1. Чим живляться жаби взимку? ( не живляться ).
• Вед2. Який процес притаманний лише для рослин? (Фотосинтез).
• Вед1. Пігмент зеленого листя – … ( хлорофіл ).
• Вед2. Королева квітів – … ( Троянда ).
• Вед1. Птах який не літає, але плаває – … ( Пінгвін ).  
• Вед2. Чорно-біла полоса та комаха – шкідник садів та городів?                 ( колорадський жук ).
• Вед1. Який кущ традиційно висаджують біля криниці? ( Калину ).
• Вед2. Які риби мають вуса? ( Осетер, Сом, Короп )
• Вед 1. Наука про рослин ( Ботаніка ).
• Вед2. Тварини, кінцівки яких схожі на людські. ( Мавпи ).
• Вед1. Не годинник, а будить. ( Півень ).
• Вед2. Чим людина дихає? (Киснем ).
• Вед1. Які плоди дає картопля? ( Бульби ).
• Вед2. Які дзвоники не дзвенять? ( Квіти ).